2. Андрей, 10 лет

1. Розовые розы и не только

2. Схема "Делаем розу своими руками

3. Причинная карта "Какая польза от роз"

4. Визуальное ранжирование "Уход за срезанными розами" 

5. Ситуационное задание с использованием ЦОР 

по картине А.Я.Головин. Розы и фарфор. 1910 г. 

Информация о художнике   здесь 

картина   здесь

6. Описание розы в вазе

В описании розы не использовать слова-"табу" (запрет):

 роза, алая, ваза, пахнет, капли росы, завянет, смотрю, шипы. 

Возможный вариант (работа учащегося, 9 класс). 

 В сосуде для цветов рая стоит цвета утренней зари создание Афродиты. 

 Она истончает изумительный аромат.
На лепестках поблёскивают бриллианты. Атрибуты самозащиты предупреждают: "Я смогу за себя постоять". В моём взоре восхищение прелестью цветка. Как жаль, что время срезанной розы коротко... 

7.  Придумать синквейн, посвященный розе